La Jiribilla de Papel dedica su número 89 a Paulo Freire y la Educación Popular. Explora la vigencia de su pensamiento para Cuba, con artículos que analizan su método, la relación entre pedagogía y arte, y su papel como herramienta para la descolonización intercultural. Incluye textos de Frei Betto y el Rev. Raúl Suárez sobre la implementación de la Educación Popular, además de un artículo sobre los desafíos de la alfabetización digital en la sociedad cubana.
Índice de contenidos
- “Paulo Freire, la Educación Popular y Cuba socialista”. Esther Pérez
- “El surgimiento de un nuevo humanismo”. Roberto Méndez Martínez
- “Pedagogía y arte: el íntimo espacio de la subversión”. René Francisco
- “Un pilar clave para la descolonización intercultural”. Isabel Rauber
- “¿Qué es y cómo funciona la Educación Popular?”. Frei Betto
- “Encuentro y reflexión”. Rev. Raúl Suárez
- “La hora de los desconectados”. Milena Recio
- “Martí, los EE.UU. y ‘el hombre afeminado’”. Emilio Bejel
- “Daniel Chavarría: ‘Seso despierto y energías para fabular’”. Marianela González
- “Esa extraña forma de la pasión / Vamos a celebrar juntos el cumpleaños Habey y yo /Seguimos con problemas en el transporte público / The Carpenter / Esa es la escena /Otra versión de los hechos / Para comerte mejor”. (Poesía) Nara Mansur
- “¿Cómo pueden contribuir la Radio y la Televisión a la Educación Popular?”. José Lezama Lima
- “Combos y orquestas”. Amado del Pino
- “Falta de pretensiones (otro artificio de Flavio Garciandía)”. Mabel Machado
- “III Festival Magdalena sin Fronteras. Un tejido de voluntad”. Roxana Pineda
- “La casa vieja remozada en el cine cubano”. Joel del Río
- “Simpatía necesaria, necesaria distancia”. Cira Romero
- “Artesanía y religiosidad popular cubana: la diversidad de sus elementos plásticos. Un libro de Jesús Guanche”. Sergio O. Valdés Bernal
- «The Pilgrim´s progress”. Joaquín Borges-Triana
- “El Pi (3,14) del talento”. Guille Vilar
- “Escaleras de servicio”. (Cuento) Ernesto Pérez Chang
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